تعتبر منصة “مدرستي” بيئة تعليمية مبتكرة تقدم للمعلمين فرصة توسيع نطاق التعليم خارج حدود الفصول الدراسية التقليدية، عبر وسائل تعليمية رقمية متطورة. لضمان تقديم أفضل تجربة تعليمية للطلاب والمحافظة على مستوى عالٍ من الجودة والالتزام المهني، وضعت المنصة مجموعة من الشروط والأحكام التي يجب على المعلمين الالتزام بها عند الانضمام. في هذا المقال، نستعرض أهم هذه الشروط والأحكام لضمان تجربة تعليمية مهنية وآمنة للجميع.

أولا: الشروط والاحكام العامة:

التسجيل وإنشاء الحساب

لانضمام المعلمين إلى منصة “مدرستي”، يتعين عليهم إنشاء حساب شخصي باستخدام معلومات دقيقة وشاملة. يجب أن تشمل هذه المعلومات الاسم الكامل، البريد الإلكتروني، المؤهلات الأكاديمية، والخبرات التدريسية. من المهم أن تكون المعلومات المقدمة صحيحة، حيث يتحمل المعلم مسؤولية تحديث بياناته الشخصية إذا طرأت أي تغييرات. إلى جانب ذلك، تقع على عاتق المعلم مسؤولية الحفاظ على سرية معلومات حسابه وكلمات المرور، ويُمنع مشاركة هذه المعلومات مع أي أطراف ثالثة.

المؤهلات الأكاديمية والخبرات المطلوبة

يشترط على المعلمين المتقدمين أن يكونوا حاصلين على شهادات أكاديمية معترف بها، وتقديم الوثائق التي تثبت مؤهلاتهم وخبراتهم في مجال التدريس. هذه الوثائق قد تخضع للتحقق من قبل إدارة المنصة، لضمان أن جميع المعلمين يتمتعون بالمؤهلات المطلوبة لتقديم محتوى تعليمي بجودة عالية.

تقديم المحتوى التعليمي

المحتوى الذي يتم تقديمه عبر منصة “مدرستي” يجب أن يتسم بالدقة العلمية واللغوية، وأن يكون ملائماً لمستوى الطلاب المستهدفين. على المعلمين التأكد من أن المحتوى خالٍ من أي أخطاء علمية، وأنه يتوافق مع معايير المنصة. كما يجب أن يتمتع المعلمون بالمرونة لتخصيص المحتوى وفقاً لاحتياجات الطلاب المختلفة. يُحظر نشر أو مشاركة أي محتوى يخالف حقوق الطبع والنشر أو ينتهك حقوق الملكية الفكرية.

التفاعل والتواصل مع الطلاب

يُتوقع من المعلمين التفاعل مع الطلاب بأسلوب مهني وأخلاقي. يجب أن يكون التواصل داخل المنصة محصوراً في إطار الأنشطة التعليمية فقط. يُمنع التواصل الشخصي أو غير المهني مع الطلاب خارج نطاق المنصة، بهدف الحفاظ على بيئة تعليمية آمنة ومحترمة.

الاستخدام العادل لأدوات المنصة

تُقدم منصة “مدرستي” مجموعة من الأدوات التعليمية التي تساعد المعلمين على تخصيص وتطوير المحتوى التعليمي. يجب استخدام هذه الأدوات لأغراض التعليم فقط، ويُمنع استخدامها لأغراض تجارية أو شخصية دون إذن مسبق من إدارة المنصة. يتعين على المعلمين استخدام الأدوات بطرق تخدم الأهداف التعليمية وتحسن من تجربة الطلاب.

المقابل المالي وسياسات الدفع

يحصل المعلمون على مقابل مادي مقابل تقديمهم للدروس والمواد التعليمية عبر المنصة. يتم تحديد المقابل المالي وشروط الدفع من خلال اتفاقيات منفصلة مع إدارة المنصة. يجب على المعلمين التأكد من الالتزام بسياسات الدفع المحددة وإكمال جميع المهام التعليمية المتفق عليها قبل استلام أي مبالغ مالية.

الالتزام بالقوانين والمعايير المحلية

يتعين على المعلمين الالتزام بجميع القوانين واللوائح المحلية المتعلقة بالتدريس عبر الإنترنت. كما يجب عليهم التأكد من أن المحتوى التعليمي لا يتعارض مع القيم الثقافية والدينية للطلاب والمجتمع. أي مخالفة لهذه اللوائح قد تؤدي إلى إنهاء حساب المعلم على المنصة.

إنهاء الحساب

تحتفظ منصة “مدرستي” بحق إنهاء أو تعليق حساب المعلم في حال ثبت خرقه لأي من الشروط والأحكام أو إذا تم اكتشاف تقديم معلومات غير صحيحة. كما يمكن للمعلم طلب إنهاء حسابه في أي وقت، بشرط إكمال جميع الالتزامات التعليمية تجاه الطلاب وإدارة المنصة.

التعديلات على الشروط والأحكام

تحتفظ منصة “مدرستي” بحق تعديل هذه الشروط والأحكام من وقت لآخر بما يتماشى مع التغييرات في سياسات المنصة أو اللوائح القانونية. سيتم إخطار المعلمين بأي تغييرات كبيرة في الشروط، ويعد استمرارهم في استخدام المنصة بمثابة موافقة على الشروط المعدلة.

ثانياً: الشروط والاحكام التفصيلية:

معايير وصفات المعلم في منصة “مدرستي”

تُعد منصة “مدرستي” التعليمية الإلكترونية وسيلة مهمة لتحسين مهارات الطلاب وتحقيق أهدافهم الأكاديمية، حيث يلعب المعلمون دورًا محوريًا من خلال تقديم محتوى تعليمي متميز يساعد الطلاب على النجاح. وتسعى المنصة إلى استقطاب معلمين موهوبين ومتميزين بناءً على المعايير التالية:

1. الخبرة والمهارات الأساسية: يُفضل أن يكون لدى المعلمين المتقدمين خبرة في التدريس والتعليم الإلكتروني، إضافة إلى المهارات التقنية الضرورية للتعامل مع تقنيات التعليم عن بُعد. من المستحسن تقديم فيديو تعريفي قصير يشرح فيه المعلم أهداف ومحتويات المقرر وطريقة عرضه، مع تقديم نصائح لتحقيق أقصى استفادة.
2. التوجيه التربوي: من الأفضل أن يكون المعلمون على دراية بأساليب التوجيه التربوي الحديث التي تركز على تطوير المهارات الشخصية والتفكير النقدي والتعلم الذاتي لدى الطلاب. المعلم الذي يمتلك القدرة على توجيه الطلاب وإثراء خبراتهم بشكل إيجابي سيكون أكثر فعالية في المنصة.
3. المهارات التقنية: يُعد الإلمام باستخدام الأدوات التقنية التي توفرها المنصة ميزة مهمة للمعلمين. يتضمن ذلك معرفة أساسيات الاتصال عبر الإنترنت وإدارة البريد الإلكتروني، وكذلك القدرة على استخدام التطبيقات الداعمة لعملية التعلم الإلكتروني.
4. الإلمام بالمحتوى التعليمي: يُفضل أن يكون المعلمون على دراية جيدة بالمنهاج الدراسي الذي يقدّمونه على المنصة، مع الحرص على تقديم المعلومات بشكل سليم وفعّال.
5. دعم الطلاب: يُستحسن أن يكون المعلمون متاحين للتواصل مع الطلاب عند الحاجة، مع توفير دعم مستمر وتوجيه مناسب لتحسين أدائهم. 

أدوات إنشاء المحتوى

يستطيع المعلمون على منصة “مدرستي” استخدام أدوات مبتكرة لإنشاء وتخصيص محتوى تعليمي خاص، مثل:

• إضافة مقاطع فيديو، صور، ملفات صوتية، أو نصوص.
• إنشاء تمارين تفاعلية واختبارات.
• رفع مواد تعليمية مثل ملفات (PowerPoint) و(pfd) لعرضها على الطلاب.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمعلمين تحميل مواد تعليمية من مصادر خارجية وتقديمها للطلاب، أو تضمين روابط لمصادر تعليمية مثل مواقع ويب أو فيديوهات من منصات خارجية كـ  (YouTube)

حقوق المعلم وواجباته:

أولا: حقوق المعلم:

تعتبر منصة “مدرستي” المعلم الركيزة الأساسية في عملية التعليم عن بعد، حيث يلعب دوراً محورياً في تحقيق الأهداف التعليمية للمنصة وتنمية قدرات الطلاب. لذا، تضمن المنصة للمعلمين مجموعة من الحقوق التي تهدف إلى تعزيز تجربتهم في التعليم الرقمي. وفيما يلي تفصيل لهذه الحقوق:

1. الحق في استخدام الأدوات اللازمة للتعليم عن بعد

يتمتع المعلم بالحق في التدريس في بيئة آمنة تتوفر فيها الأدوات التفاعلية اللازمة لتقديم المادة العلمية بطريقة مبتكرة وفعالة. تساعد هذه الأدوات المعلم في تطوير أساليب التدريس الرقمي وتحسين تجربة التعليم عن بعد.

2. الحق في الخصوصية والأمان

تحرص المنصة على الحفاظ على خصوصية وأمان المعلم من خلال توفير الحماية اللازمة للبيانات الشخصية والمعلوماتية. تُستخدم هذه البيانات فقط لتحسين وتطوير خدمات المنصة، ولا يتم استخدامها لأغراض أخرى إلا بموافقة المعلم.

3. الحق في التواصل والتفاعل

يتمتع المعلم بحق التواصل والتفاعل مع الطلاب بشكل فعال وسريع من خلال الأدوات المتاحة في المنصة. يساهم هذا التفاعل المباشر في تعزيز التعلم النشط وتحسين جودة التعليم، مما يساعد الطلاب على فهم المواد الدراسية بعمق.

4. الحق في التقييم والتحسين

للمعلم الحق في تقييم أداء الطلاب وتحديد مستواهم الأكاديمي من خلال الأنشطة التفاعلية والاختبارات المتاحة. يتيح هذا الحق للمعلم تقديم التغذية الراجعة المستمرة للطلاب وتوجيههم نحو تحسين أدائهم الأكاديمي وتطوير مهاراتهم.

5. الحق في الدعم والتوجيه

يتمتع المعلم بالحق في الحصول على الدعم الفني والتقني اللازم لضمان نجاح العملية التعليمية. يوفر فريق الدعم في المنصة المساعدة التقنية اللازمة للتغلب على أي مشكلات قد تواجه المعلم أثناء التدريس.

6. الحق في إنشاء وتعديل المحتوى التعليمي

يمتلك المعلم الحق الكامل في إنشاء المحتوى التعليمي الذي يقدمه على المنصة، بما في ذلك الفيديوهات والدروس والأنشطة. كما يحق له تعديل المحتوى وإضافة مواد جديدة حسب الحاجة، مما يتيح له المرونة في تطوير دروسه.

7. الحق في تحديد سعر المقرر الدراسي

يحق للمعلم تحديد السعر المناسب للمقرر الدراسي الذي قام بإنشائه، بما يتوافق مع سياسة المنصة، ونوع المحتوى وتصنيفه ضمن الفئات المختلفة. وتحتفظ المنصة بحق إدراج أي مقرر دراسي ضمن خطط الاشتراك المقرة في سياستها، بما لا يتعارض ومصلحة المعلم وحقوقه.

8. تحديد طبيعة المحتوى:

يملك المعلم الحق في تحديد ما إذا كان المحتوى الذي قدمه مجانياً أو مدفوعًا أو جزءًا منه مجاني والآخر مدفوع.

9. الحق في إضافة عدد معين من الطلاب مجاناً

يحق للمعلم إضافة عدد محدد من الطلاب مجاناً إلى مقرره الدراسي، وفقًا للعدد الذي تحدده المنصة. وبالمثل، تمتلك المنصة الحق في إضافة نفس العدد من الطلاب مجانًا إلى نفس المقرر دون أن يؤثر ذلك على أرباح الطرفين.

ثانيا: واجبات المعلم والتزاماته:

منصة “مدرستي” تضع مجموعة من الواجبات والتزامات على المعلمين لضمان تقديم محتوى تعليمي يتسم بالجودة والمصداقية. وفيما يلي توضيح لهذه الواجبات والتزامات المعلم:

أ. الالتزام بسياسة المنصة في العرض والتسعير والنشر

يخضع المعلم لسياسات المنصة المتعلقة بعرض المقررات الدراسية، تسعيرها، نشرها، وتقديم الخصومات عليها. على المعلم الالتزام بهذه السياسات لضمان تقديم تجربة تعليمية متوافقة مع معايير المنصة.

ب. الملكية والمسؤولية القانونية للمحتوى

يقر المعلم بأنه يمتلك الحقوق الكاملة للمحتوى التعليمي الذي يقدمه على المنصة. ويتحمل مسؤولية أي ادعاءات بانتحال شخصية أخرى أو استخدام محتوى حقوقه محفوظة للغير. المنصة غير مسؤولة عن أي تداعيات قانونية تنتج عن هذه الانتهاكات.

ج. الالتزام بالقيم الإسلامية والأعراف

يتعهد المعلم بأن يكون المحتوى الذي يقدمه متوافقًا مع الأعراف والقيم الإسلامية، وألا يشمل أي إساءات تجاه أشخاص أو جهات. كما يجب أن يتماشى المحتوى مع سياسات الجودة التي تعتمدها المنصة في التعليم الإلكتروني، وللمنصة الحق في حذف أي محتوى يخالف هذه السياسات.

د. المتابعة والتفاعل مع المتعلمين

يلتزم المعلم بمتابعة الطلاب المسجلين في مقرره، وذلك من خلال الرد على استفساراتهم في فترة لا تتجاوز أسبوعًا من تاريخ الاستفسار. كما يجب على المعلم متابعة الواجبات وتقديم الإرشادات التعليمية بشكل مستمر. في حالة عدم التزام المعلم بذلك، تحتفظ المنصة بحق خصم نسبة من الأرباح المخصصة للمعلم وتعيين معلم آخر لمتابعة الطلاب.

هـ. شروط حذف المقررات الدراسية

لا يحق للمعلم حذف أي مقرر دراسي إلا في الحالات التالية:

• إذا كان المحتوى المصنف ضمن “التصنيف الأول”، أي أن المعلم هو من قام بإنشاء المحتوى كاملاً دون مشاركة المنصة في إنشائه.
• في حالة وجود مشتركين حاليين في المقرر، يمكن للمعلم إيقاف الاشتراكات الجديدة والانتظار حتى انتهاء فترة اشتراك الطلاب الحاليين قبل التقدم بطلب حذف المقرر.

و. مسؤولية التسويق للمقررات الدراسية

يتحمل المعلم مسؤولية التسويق لمقرراته الدراسية عبر الطرق التي يفضلها. ويمكنه الاستفادة من خطط التسويق الخاصة بالمنصة للمقررات التي تستوفي شروط المنصة.

معايير المقررات الدراسية ذات الجودة العالية

لتحقيق تعليم فعّال ومستدام، تسعى منصة “مدرستي” إلى تقديم مقررات دراسية تتسم بالجودة العالية. وتستند هذه المقررات إلى عدد من العناصر التي تساهم في تحقيق الأهداف التعليمية، منها:

1. أهداف تعليمية واضحة: يُفضل أن تتضمن المقررات أهدافًا تعليمية واضحة ومحددة، بحيث يسهل على الطلاب معرفة ما يُتوقع منهم تعلمه وما هي المهارات التي سيكتسبونها.
2. محتوى تعليمي متنوع ومبتكر: يُستحسن تقديم المحتوى التعليمي بطرق متنوعة تتيح للطلاب التفاعل مع المادة بفعالية، ويشمل ذلك تقسيم المقرر الدراسي إلى وحدات، مع تقديم المحتوى بشكل مقروء أو مرئي حسب الحاجة، حيث لا يزيد المحتوى المقروء عن 10% من إجمالي المقرر.
3. مدة وجودة الفيديو: من الأنسب أن تتراوح مدة مقاطع الفيديو التعليمية بين 10 و15 دقيقة، بما يتيح للطلاب متابعة المحتوى بسهولة. يُفضل أن تكون الفيديوهات بجودة عالية وصوت واضح، مع مؤثرات بصرية تُسهم في توضيح الشرح.
4. شمولية المحتوى: يُفضل أن تغطي المقررات المواضيع المهمة في المنهج الدراسي، مع تقديم شروحات تساهم في تحقيق الأهداف التعليمية.
5. تنوع الأنشطة التعليمية: يُستحسن تنويع الأنشطة التعليمية المصاحبة للمقررات، بحيث تلبي احتياجات الطلاب المختلفة وتتناسب مع أساليب التعلم المتعددة.
6. متابعة تقدم الطلاب: يُعد تتبع تقدم الطلاب وتقديم الدعم اللازم خطوة مهمة لتحسين تجربتهم التعليمية. يمكن الاطلاع على تفاصيل المتابعة والتقييم في قسم مخصص لذلك.
7. توفير مصادر تعلم إضافية: من المفضل تقديم مصادر تعليمية إضافية من قِبل المعلمين لتعزيز معرفة الطلاب، مثل روابط لمصادر آمنة أو ملفات تعليمية موثوقة.

سياسة تصنيف المحتوى وآلية عرض المقررات الدراسية على منصة “مدرستي”

تعمل منصة “مدرستي” على توفير بيئة تعليمية متكاملة من خلال تصنيف المحتوى المقدم من قبل المعلمين وتحديد آليات عرضه، وذلك لتحقيق تجربة تعليمية مثلى للطلاب. تتيح هذه السياسة للمعلمين تصنيف المحتوى الذي يقدّمونه بناءً على عدة معايير، بالإضافة إلى تحديد طرق عرض المقررات الدراسية على المنصة، سواء كان المحتوى مجانيًا أو مدفوعًا. إليكم تفصيلًا لهذه السياسة وآلية تصنيف وعرض المحتويات.

أولاً: تصنيف المحتوى المقدم من قبل المعلمين

يعتمد تصنيف المحتوى على عدة معايير تشمل نوعية المحتوى، الجهد المبذول، مستوى الأنشطة التعليمية، الاختبارات، التمارين، ومدى ارتباط المحتوى بمنصات خارجية. بناءً على ذلك، تم تصنيف المحتويات على النحو التالي:

1. المحتوى الشامل (الفئة الأولى):

الوصف	التفاصيل
يشمل هذا المحتوى جميع جوانب المقرر الدراسي، بما في ذلك الدروس المسجلة بالفيديو، الأنشطة التفاعلية، التمارين، الاختبارات الدورية، واختبارات نهاية المقرر.	يتم إعداد المحتوى بشكل كامل من قبل المعلم، دون تدخل من المنصة.يشمل كل المواد التعليمية والتدريبات اللازمة لتغطية المنهج بالكامل.لا يحتوي على أي دعاية خارجية أو مشتتات للطلاب، باستثناء الترويج للمعلم نفسه.

2. المحتوى المرئي فقط (الفئة الثانية):

الوصف	التفاصيل
يقتصر على الفيديوهات التعليمية التي يقوم المعلم بتقديمها، بينما تتولى المنصة إضافة الأنشطة التفاعلية والتمارين والاختبارات المصاحبة.	يقوم المعلم برفع محتوى الفيديو فقط.تتكفل المنصة بإعداد التمارين والأنشطة التعليمية الأخرى، لضمان تفاعل الطلاب مع المادة.

3. المحتوى الصوتي (الفئة الثالثة):

الوصف	التفاصيل
يقتصر دور المعلم على تقديم الشرح الصوتي أو التعليق على محتوى تم إعداده بالكامل من قبل المنصة.	تقوم المنصة بإعداد جميع المواد التعليمية المرئية والمقروءة.دور المعلم يتمثل في تقديم الشرح الصوتي أو التعليق على المحتوى.

4. المحتوى المرتبط بمنصات خارجية (الفئة الرابعة):

الوصف	التفاصيل
يشمل المحتويات التي تم ربطها من منصات خارجية مثل يوتيوب، ولا يتضمن مواد تعليمية تم إعدادها بالكامل من قبل المعلم أو المنصة.	يحتوي على حقوق نشر خارجية مثل مقدمة الفيديو أو الخاتمة التي قد تحتوي على دعاية أو إشارات إلى قنوات أخرى.لا تملك المنصة التحكم الكامل في هذا المحتوى.

ثانياً: آلية عرض المقررات الدراسية

تعتمد منصة “مدرستي” على مجموعة متنوعة من الطرق لعرض المقررات الدراسية، مع توفير خيارات متعددة للطلاب، سواء بشكل مجاني أو مدفوع. يتم عرض المحتويات الدراسية وفقًا للآليات التالية:

أ. محتوى المجاني:

الوصف	التفاصيل
هذا النوع من المحتوى يُتاح للطلاب بدون مقابل، ويتيح لهم الوصول إلى بعض أو كل أجزاء المقرر الدراسي بشكل مجاني.	يمكن تقديم المحتوى بشكل مجاني بالكامل أو تخصيص وحدات معينة تكون متاحة للجميع. يمكن أن يتم تقديم الدروس المرئية مجانًا، بينما تكون التمارين والاختبارات مدفوعة.

ب. المحتوى المدفوع:

الوصف	التفاصيل
يتم تقديم هذا المحتوى مقابل رسوم محددة، سواء كان ذلك لكامل المقرر الدراسي أو لأجزاء معينة منه.	يحصل المعلم على نسبة من هذه الرسوم بناءً على آلية الربح المحددة من قبل المنصة. يتم تحديد قيمة الرسوم وفقًا لسياسة المنصة.

ج. المحتوى المدفوع بالاشتراك:

الوصف	التفاصيل
يتم تقديم المحتويات عبر نظام اشتراك مدفوع، حيث يمكن للطلاب الوصول إلى المقررات بناءً على نوع الاشتراك الذي يختارونه.	تضع المنصة آلية مناسبة لتقسيم الاشتراكات، قد تشمل هذه الاشتراكات إلى: اشتراك شهري، نصف سنوي، سنوي، أو مدى الحياة، أو اشتراكات حسب المواد الدراسية، أو الفصول الدراسية. يحصل المعلم على نسبة من الإيرادات المحصلة من هذه الاشتراكات، بناءً على سياسة الربح لدى المنصة. تمتلك المنصة الحق في إدراج المقررات ضمن خطط الاشتراك المختلفة، مع ضرورة الحصول على موافقة المعلم في حالة الاشتراك مدى الحياة.

تتبع وتحليل أداء الطلاب

توفر منصة “مدرستي” للمعلمين أدوات تحليلية متقدمة لتتبع تقدم الطلاب وتقييم أدائهم، مما يساعدهم في تحسين العملية التعليمية. يمكن للمعلمين مراقبة مستوى فهم الطلاب للمواد الدراسية وتخصيص المحتوى بناءً على احتياجاتهم. حيث توفر المنصة الأدوات التالية:

1. لوحة التحكم (Dashboard): تقدم للمعلمين نظرة شاملة على بيانات الطلاب، مما يمكنهم من تحليل الأداء التعليمي ومراقبة التقدم.
2. تقارير الأداء (Performance Reports): توفر معلومات مفصلة حول أداء الطلاب في الاختبارات والواجبات والنشاطات التعليمية المختلفة.
3. إحصائيات الطلاب (Student Statistics): أداة تعطي المعلمين لمحة عامة عن أداء الطلاب، بما في ذلك متوسط الدرجات ومستوى التقدم التعليمي.
4. تتبع الواجبات المنزلية (Homework Tracking): أداة تساعد المعلمين في مراقبة الواجبات التي تم تعيينها، والتحقق من تسليمها من قبل الطلاب.
5. التعليقات والملاحظات (Feedback and Comments): يمكن للمعلمين تزويد الطلاب بتعليقات مفصلة حول أدائهم، مع تقديم توجيهات لتحسين نتائجهم التعليمية.

آلية المتابعة والتقييم

تلعب المتابعة المستمرة من قبل المعلمين على منصة “مدرستي” دورًا محوريًا في تعزيز جودة التعليم ومساعدة الطلاب في تحقيق أهدافهم التعليمية. وتستند هذه المتابعة إلى مجموعة من العناصر التي تهدف إلى تقديم الدعم اللازم للطلاب، ومنها:

• توضيح المفاهيم الصعبة: يتم تقديم المساعدة للطلاب لفهم المفاهيم المعقدة والنقاط غير الواضحة، مما يسهم في تسهيل استيعابهم للمواد.
• متابعة التقدم الدراسي: يُفضل مراقبة مدى تقدم الطلاب في إنجاز المقررات الدراسية، مع تحليل نتائج التمارين والأنشطة المصاحبة للدروس، وتقديم ملاحظات مستمرة لتحسين الأداء.
• تحليل النتائج: يتم التركيز على تحليل نتائج الاختبارات والتقييمات، لتحديد المفاهيم التي تحتاج إلى تعزيز، وتوجيه الطلاب لتحسين مهاراتهم.
• تقييم التحصيل العلمي: يُعد تقويم مستوى تحصيل الطلاب خطوة هامة لمتابعة تقدمهم، مع التركيز على دعم المهارات التي يحتاجون إلى تطويرها.
• تقديم الإرشادات: من المفيد تزويد الطلاب بالتوجيهات اللازمة لأداء المهام والواجبات المنزلية من خلال المنصة، لضمان استكمالها بشكل مناسب.
• تشجيع المشاركة: يتم تشجيع الطلاب على التفاعل داخل المنصة، مما يساهم في خلق بيئة تعليمية فعّالة وداعمة.
• التغذية الراجعة الفورية: يُفضل تقديم ردود فعل سريعة للطلاب حول أدائهم، وتوجيههم نحو التحسين المستمر.
• الدعم النفسي والعاطفي: يُعتبر تقديم الدعم العاطفي والنفسي للطلاب عند الحاجة جزءًا مهمًا من عملية المتابعة، مع مراعاة التعامل معهم بحساسية واحترام.
• التحفيز والإلهام: تُعد عملية تحفيز الطلاب وتشجيعهم على مواصلة التعلم وتنمية مهاراتهم الأكاديمية من الركائز الأساسية لتحقيق النجاح.
• الاستشارة الأكاديمية: يتم تقديم النصائح والإرشادات المتعلقة بالمسار الأكاديمي المناسب لكل طالب، إلى جانب التوجيه نحو المسارات المهنية التي قد تلائم قدراتهم.

إلى جانب هذه العناصر، يُعتبر التفاعل المستمر بين المعلمين والطلاب أمرًا أساسيًا لتحقيق تعلم فعّال، حيث يسهم هذا التفاعل في تصحيح الأخطاء وتوضيح النقاط غير المفهومة لضمان الوصول إلى الأهداف التعليمية.

التزامات المنصة تجاه المعلم

1. توفير الأدوات التعليمية: تلتزم المنصة بتزويد المعلم بالأدوات اللازمة لإنشاء وتقديم المحتوى التعليمي، بما في ذلك لوحة التحكم، محرر المقررات الدراسية، وأدوات تحليل أداء الطلاب.
2. دفع المستحقات المالية: تلتزم المنصة بتسليم المستحقات المالية للمعلم وفقًا لآلية الربح المتفق عليها وفي المواعيد المحددة. يجب على المعلم تزويد المنصة بالمعلومات الضرورية لتسهيل عملية تحويل المستحقات.
3. تقديم الدعم الفني والتسويقي: توفر المنصة دعمًا فنيًا للمعلمين وتقوم بتسويق المقررات الدراسية المتميزة وفق خطط التسويق الخاصة بها.

آلية الربح في منصة “مدرستي”

تتبنى منصة “مدرستي” نموذجاً مبتكراً يوازن بين تحقيق عوائد عادلة للمعلم وضمان تقديم محتوى تعليمي ذو جودة عالية للمتعلمين. تهدف المنصة إلى معالجة الثغرات التي قد تظهر في بعض المنصات التعليمية الأخرى، والتي قد تميل في بعض الأحيان إلى التركيز على جانب الربح على حساب جودة التعليم.

تعتمد آلية الربح في “مدرستي” على مبدأ توزيع الأرباح بحيث يحصل المعلم على نسبة 70% من قيمة رسوم المقرر الدراسي، بينما تحتفظ المنصة بنسبة 30% (بعد خصم رسوم التحويل من المبلغ الاجمالي). هذه النسبة قد تختلف وفقاً لطبيعة المحتوى المُقدم، والمذكور سابقاً تحت عنوان “سياسة المنصة في تصنيف المحتوى المقدم من المعلمين

تفاصيل آلية الربح:

1. يحصل المعلم على 70% من رسوم المقرر الدراسي، بينما تتلقى المنصة 30% من المبلغ (بعد خصم رسوم التحويل). يتحمل المعلم المسؤولية الكاملة عن إعداد المقرر وضمان صحة المحتوى، بالإضافة إلى تقديم الأنشطة والاختبارات التقييمية.
2. يتيح النظام للمعلم إمكانية التعاون مع معلمين آخرين في إعداد المقرر أو إضافة أنشطة واختبارات، وكذلك متابعة الطلاب والإجابة على استفساراتهم. في هذه الحالة، يتم التفاوض بين المعلم الأساسي والمعلم المساعد على نسبة من الـ 70% الخاصة بالمعلم الأساسي، وفقاً للمهام التي يؤديها المعلم المساعد.
3. توفر منصة “مدرستي” أيضاً خياراً لتعيين معلمين مساعدين للمساعدة في إعداد الأنشطة والأسئلة التقييمية ومتابعة الطلاب. يتم هذا الدعم بناءً على طلب المعلم، حيث تتولى المنصة توفير المعلمين المساعدين وفقاً لاحتياجات المقرر. يتم الاتفاق على النسبة المالية التي يستحقها المعلم المساعد من حصة المعلم الأساسي بناءً على المهام المكلف بها.

الربط من اليوتيوب:

قد تلجأ المنصة إلى ربط محتوى تعليمي من اليوتيوب أو أي منصة خارجية أخرى إلى منصة مدرستي، من خلال ادراج روابط إلى الدروس على المنصة مباشرة، ولم تتمكن المنصة من التواصل بالمعلم لأي سبب كان، فإن المعلم يحتفظ بملكيته للمحتوى، ولا يحق للمنصة إعادة استخدامه أو نشره في منصات التواصل الاجتماعية الخاصة بها أو وضع شعارها عليه، كما لا يحق للمعلم المطالبة بنسه من الارباح، ويكتفي بالترويج للمحتوى الخاص به من خلال المنصة. ويحق للمنصة إضافة المحتوى إلى المقرر الدراسي وإتاحته بصورة مجانية، لكنها تملك الحق في جعل الأنشطة والتمارين التعليمية والاختبارات التي قامت بإضافتها للمحتوى الخاص بالمعلم مدفوعاً دون المحتوى الخاص بالمعلم.

الخاتمة

يعد انضمام المعلمين إلى منصة “مدرستي” خطوة مهمة نحو تطوير التعليم الرقمي في العالم العربي. من خلال الالتزام بالشروط والأحكام المذكورة أعلاه، يمكن للمعلمين تقديم تجربة تعليمية متكاملة وآمنة، مما يسهم في تحسين أداء الطلاب وتحقيق أهدافهم التعليمية.