# مدرستي

> منصة مدرستي للتعليم الالكتروني


## Posts

- [نظام الاختبارات التفاعلية الذكية لمادة اللغة الانجليزية - الثالث الثانوي](https://madrasatye.com/10-ministry-exams-english-g12-2/): هذا المحتوى محمي بكلمة مرور. لإظهار المحتوى يتعين عليك كتابة كلمة المرور أدناه: كلمة المرور:
- [Conditionals — الجمل الشرطية + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/conditionals/): الجمل الشرطية (Conditionals) تتكون الجملة الشرطية من جزأين: جملة الشرط (تبدأ بـ If) وجملة النتيجة. إليك الحالات الأربع الأكثر أهمية: الصفرية (Zero Conditional) للحقائق العلمية والثوابت. If + Present Simple, Present Simple If you heat ice, it melts. الأولى (First Conditional) للاحتمالات الحقيقية في المستقبل. If + Present Simple, will + V1 If it rains, I will stay home. الثانية (Second Conditional) للتخيل أو مواقف غير حقيقية في الحاضر. If + Past Simple, would + V1 If I won the lottery, I would travel. الثالثة (Third Conditional) للندم على أحداث ماضية (مستحيلة التغيير). If + Past Perfect, would have + V3 […]
- [Relative Clauses — الجمل الموصولة + تمارين  وزارية](https://madrasatye.com/relative-clauses/): الجمل الموصولة (Relative Clauses) تستخدم أدوات الوصل لربط الجمل وتحديد الاسم الذي نتحدث عنه. إليك بطاقات التوضيح: Who للعاقل (People) The man who lives here. Which لغير العاقل (Things) The car which is red. Where للمكان (Places) The house where I live. Whose للملكية (Possession) The man whose car... 1. Defining (محددة) معلومات ضرورية لتعريف الاسم (بدون فواصل). The boy who is sitting there is my brother. 2. Non-defining (إضافية) معلومات غير ضرورية (تستخدم فواصل). My brother, who is sitting there, is tall. 💡 تنبيه وزاري: لا نستخدم That في الجمل الإضافية (Non-defining). الفرق بين Where و Which عند الحديث عن […]
- [Wishes & Regrets — أفعال التمني والندم + تمارين وزارية](https://madrasatye.com/wishes-regrets/): التمني والندم (Wishes & Regrets) عندما نستخدم الفعل Wish أو التركيب If only، فنحن نتحدث عن مواقف خيالية أو تمنيات لتغيير الواقع. 1. تمني تغيير الحاضر (Present Wish) نستخدم الماضي البسيط للتعبير عن شيء نتمنى لو كان مختلفاً الآن (لكنه ليس كذلك). القاعدة: Wish / If only + Past Simple I wish I had a car. (نتمنى امتلاك سيارة الآن) If only it were weekend! (ليته كان نهاية الأسبوع!) 2. الندم على الماضي (Past Regret) نستخدم الماضي التام للتعبير عن الندم على شيء حدث أو لم يحدث في الماضي. القاعدة: Wish / If only + Past Perfect (had + V3) I […]
- [Comparison — المقارنة + تمارين وزارية](https://madrasatye.com/comparison/): 1. المقارنة والتفضيل (Comparison) نستخدم أشكال الصفات للمقارنة بين الأشياء وتحديد درجات التفاوت بينها. المقارنة (Comparative): للمقارنة بين شيئين. Hassan is older than me. التفضيل (Superlative): للمقارنة بين واحد ومجموعة. Yousif is the oldest in class. 2. التعبير عن التساوي والاختلاف (Equality) استخدام (as…as): تُستخدم مع الصفات لبيان التساوي أو عدم التساوي. My sister is as tall as me. My car is not as fast as yours. استخدام (same): تُستخدم مع الأسماء فقط وليس الصفات. My sister is the same height as me. My cousin is not the same age. 3. التشابه والاختلاف (Like / Unlike) تستخدم هذه الأدوات للمقارنة بين […]
- [Reflexive Pronouns — الضمائر الانعكاسية + تمارين وزارية](https://madrasatye.com/reflexive-pronouns/): Reflexive Pronouns (الضمائر الانعكاسية) We use reflexive pronouns when the subject and the object of the sentence are the same person or thing. Subject (الفاعل) Reflexive Pronoun (الضمير الانعكاسي) I myself You (singular) yourself He himself She herself It itself We ourselves You (plural) yourselves They themselves Example 1: Ali cut himself while cooking. Example 2: We enjoyed ourselves at the party. 💡 Note (تنبيه): We also use reflexive pronouns for emphasis (التوكيد). I painted the house myself. أي: قمت بطلاء المنزل بنفسي (دون مساعدة أحد). اختبارات قصيرة (Quiz) (اسئلة وزارية)
- [Modal Verbs — الأفعال الناقصة + تمارين وزارية](https://madrasatye.com/modal-verbs/): الأفعال الناقصة (Modal Verbs) تستخدم هذه الأفعال لتغيير معنى الفعل الأساسي في الجملة. القاعدة الذهبية: يأتي بعدها دائماً فعل في المصدر (Infinitive without to). القدرة والاحتمال (Ability & Possibility) Can / Could للتعبير عن الاستطاعة في الحاضر (Can) أو الماضي (Could). He can swim. / She could run fast. الإلزام (Obligation) Must / Have to تُستخدم للضرورة أو الإلزام القوي. You must wear a seatbelt. النصيحة (Advice) Should / Ought to تُستخدم لتقديم نصيحة أو اقتراح. You should study hard. المنع وعدم الضرورة Mustn't / Don't have to المنع (Mustn’t) مقابل عدم الحاجة (Don’t have to). You mustn't smoke. / You […]
- [Gerunds & Infinitives — المصدر واسم الفاعل + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/gerunds-infinitives/): المصدر (Infinitive) واسم الفاعل (Gerund) تحدد اللغة الإنجليزية أي الشكلين نختار بناءً على الفعل الذي يسبقه. إليك “قائمة المفاتيح” الوزارية: Gerund (V + ing) يأتي بعد أفعال محددة مثل: enjoy, finish, mind, suggest, avoid Example: I enjoy reading. Infinitive (to + V) يأتي بعد أفعال محددة مثل: want, hope, plan, decide, agree, offer Example: I want to travel. 💡 تلميح وزاري: إذا كان الفراغ بعد حرف جر (in, of, for, to … إلخ)، فكر دائماً في الـ Gerund (-ing)، باستثناء حرف الجر “to” في تركيبات محددة مثل (look forward to). اختبارات قصيرة (Quiz) (اسئلة وزارية)
- [Passive Voice — المبني للمجهول + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/passive-voice/): نستخدم المبني للمجهول عندما يكون الحدث (المفعول به) أهم من من قام بالحدث (الفاعل). المعادلة الذهبية لأي جملة Passive: Object + Be + Past Participle (V3) Passive Voice – All Tenses Present Simple Rule: is / am / are + V3 Example: The email is sent daily. Past Simple Rule: was / were + V3 Example: The email was sent yesterday. Present Perfect Rule: have / has + been + V3 Example: The email has been sent. Future Simple Rule: will + be + V3 Example: The email will be sent soon. 💡 تلميح (خطة الحل): حدد المفعول به وضعه في […]
- [Tenses — الأزمنة + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/tenses/): الأزمنة (Tenses): هيكل الزمن تحديد الزمن هو الخطوة الأولى لحل أي سؤال قواعد. إليك الأزمنة الأساسية مرتبة حسب دلالاتها الزمنية: 1. الزمن الحاضر (Present) المضارع البسيط (Simple): للحقائق والعادات. I play tennis every day. (كلمات دلالية: usually, always, every…) المضارع المستمر (Continuous): لحدث يقع الآن. I am playing now. (كلمات دلالية: now, at the moment, look!) 2. الزمن الماضي (Past) الماضي البسيط (Simple): لحدث انتهى تماماً. I played tennis yesterday. (كلمات دلالية: yesterday, ago, last…) الماضي المستمر (Continuous): لحدث كان مستمراً في الماضي. I was playing when he called. (كلمات دلالية: while, when) 3. الزمن المستقبل (Future) المستقبل البسيط (will/going to): […]
- [Conjunctions — حروف العطف + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/conjunctions/): حروف العطف (Conjunctions) حروف العطف هي “الجسور” التي تربط الكلمات أو الجمل ببعضها. اختيار الأداة الصحيحة يعتمد على “العلاقة المنطقية” التي تريد بناءها: And (للإضافة) تُستخدم لربط فكرتين متوافقتين أو إضافة معلومات. I like apples and bananas. But (للتناقض) تُستخدم لربط فكرتين متناقضتين أو فيهما تعارض. It was cold, but I went out. Because (للسبب) تُستخدم لتوضيح سبب حدوث الفعل (يتبعها جملة كاملة). I stayed home because it rained. Or (للتخيير) تُستخدم لتقديم خيارين أو أكثر. Do you want tea or coffee? 💡 نصيحة للحل: دائماً اقرأ الجملة التي قبل الفراغ والجملة التي بعده. إذا كان هناك “تضاد في المعنى”، اختر […]
- [Question Words — أدوات الاستفهام + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/question-words/): أدوات الاستفهام (Question Words) أدوات الاستفهام تُعرف بـ (Wh- words)، وتستخدم لسؤال عن معلومات محددة. إليك مفاتيح الأسئلة الأكثر أهمية: Who (عن العاقل) تُستخدم للسؤال عن شخص. Who is your teacher? Where (عن المكان) تُستخدم للسؤال عن مكان حدوث الفعل. Where do you live? When (عن الزمان) تُستخدم للسؤال عن وقت معين. When is the exam? Why (عن السبب) تُستخدم للسؤال عن “السبب” (تبدأ الإجابة بـ Because). Why are you sad? What / Which (عن الأشياء) What (عام)، Which (تخيير بين أشياء). What is your name? How (عن الطريقة) تُستخدم للسؤال عن “كيف” حدوث الشيء. How do you feel? 💡 نصيحة […]
- [Prepositions — حروف الجر + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/prepositions/): حروف الجر (Prepositions) حروف الجر تربط الأسماء ببعضها لتحدد موقعها أو زمان حدوثها. دعنا نبسطها في 3 مجموعات ذهبية: At (المحدد) تُستخدم للأوقات المحددة والأماكن الصغيرة. Time: at 7 o'clock Place: at the door On (السطح/اليوم) تُستخدم للأيام والأسطح. Time: on Monday Place: on the table In (الداخل/الفترة) تُستخدم للفترات الزمنية الطويلة والأماكن الكبيرة. Time: in 2026 / in summer Place: in Sana'a 💡 القاعدة الذهبية (مثلث الحجم): At: للأصغر (نقطة محددة) On: للأوسط (سطح أو يوم) In: للأكبر (فترة طويلة أو مكان واسع) الكلمات المرتبطة بحروف الجر (Prepositional Collocations) في اللغة الإنجليزية، بعض الكلمات (أسماء، صفات، أفعال) تأتي دائماً متبوعة […]
- [Emphasis — التوكيد + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/emphasis/): التوكيد (Emphasis): تقوية المعنى التوكيد هو وسيلة لتقوية وصفك للأحداث، ويتم ذلك من خلال تكرار الكلمات أو استخدام تراكيب لغوية خاصة لجعل الجملة أكثر تأثيراً. 1. التكرار للتوكيد (Repetition) تكرار الكلمة يُعطي انطباعاً بالاستمرارية أو الزيادة المستمرة. Up, up and up went the balloon! 2. تراكيب المقارنة (Comparative Emphasis) استخدام تكرار الصفات أو الظروف المقارنة لتوضيح تزايد الحالة. He drove faster and faster. I got more and more worried. 💡 نصيحة إبداعية: عند استخدام “Faster and faster” أو “More and more”، أنت تحول الجملة من وصف بسيط إلى وصف ديناميكي يُشعر القارئ بحركة الحدث وتطوره. اختبارات قصيرة (Quiz) (اسئلة وزارية)
- [Parts of Speech — أقسام الكلام + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/parts-of-speech/): أقسام الكلام (Parts of Speech) لفهم أي جملة باللغة الإنجليزية، يجب أن تعرف “هوية” كل كلمة فيها. إليك أقسام الكلام الثمانية في أبسط صورة: الاسم (Noun) يُطلق على الأشخاص، الأماكن، أو الأشياء. Example: Ali, school, book الفعل (Verb) يدل على حدث أو حالة (حركة أو وجود). Example: run, eat, is, have الصفة (Adjective) تصف الاسم وتحدد صفاته. Example: big, happy, red الظرف (Adverb) يصف الفعل (كيف حدث الفعل؟). Example: quickly, well الضمير (Pronoun) يحل محل الاسم لتجنب التكرار. Example: he, she, they, it حرف الجر (Preposition) يحدد موقع أو علاقة الاسم. Example: in, on, at, by اختبارات قصيرة (Quiz) (اسئلة وزارية)
- [Word Formation — تكوين الكلمات + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/word-formation/): لا تحفظ كلمات، احفظ “عائلاتها”! تكوين الكلمات (Word Formation) هو مهارة ذكاء لغوي. بدلاً من حفظ 4 كلمات منفصلة، تعلم كيف تحول الاسم إلى فعل، أو الصفة إلى ظرف. في الاختبارات الوزارية، هذا السؤال يختبر دقة الطالب في تحديد “موقع الكلمة” داخل الجملة: هل نحتاج إلى اسم (مبتدأ/خبر)؟ أم فعل (حركة)؟ أم صفة (وصف)؟ عائلة الكلمة (The Word Family) في اللغة الإنجليزية، قد تتغير وظيفة الكلمة بإضافة اللاحقة (Suffix) في نهايتها أو يتغير معناها بإضافة البادئة (Prefix) في بدايتها. 1. اللواحق الأساسية (Basic Suffixes) تُستخدم لتغيير وظيفة الكلمة (اسم، فعل، صفة .. إلخ): الاسم (Noun): ينتهي غالباً بـ -tion, -ment, -ness […]
- [Determiners — المحددات + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/determiners/): لماذا نحتاج للمحددات؟ المحددات (Determiners) ليست مجرد كلمات تسبق الاسم، بل هي “إشارات مرور” تخبر القارئ بنوع الاسم وكميته. هل نتحدث عن شيء محدد (The) أم شيء غير محدد (A/An)؟ هل نتحدث عن كمية (Some/Much) أم عدد (Few/Many)؟ المحددات (Determiners): رفيقك لفهم الأسماء 1. أدوات التعريف والتنكير (Articles) تستخدم لتحديد ما إذا كان الاسم عاماً أو خاصاً. الكلمات المفتاحية: a, an, the قاعدة سريعة: استخدم (a/an) للمفرد غير المحدد، و (the) للشيء المعروف أو المحدد مسبقاً. 2. محددات الكمية والعدد (Quantifiers) تحدد “كمية” الشيء، وتعتمد الإجابة على نوع الاسم (معدود أو غير معدود). الكلمات المفتاحية: • Countable: many, few, a few […]
- [Reading Skill — مهارة القراءة + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/reading-skill/): القطعة النصية (Reading Comprehension) تمثل جزءاً أساسياً وحاسماً في الاختبارات الوزارية. الكثير من الطلاب يخشون النصوص الطويلة أو المفردات المعقدة، لكن السر لا يكمن في ترجمة كل كلمة، بل في إتقان “استراتيجيات القراءة”. مهارة القراءة تعني قدرتك على استخلاص الفكرة العامة، واصطياد التفاصيل الدقيقة، والتعامل مع الأسئلة بذكاء وفاعلية لتوفير الوقت أثناء الاختبار. دليل التعامل مع أسئلة القطعة النصية (Reading Comprehension) 1. أسئلة الفكرة العامة (Main Idea) تقيس هذه الأسئلة فهمك للموضوع الكلي للنص بصورة شمولية. مثال من الاختبار: The text is mainly talking about… طريقة الإجابة: طبق استراتيجية Skimming؛ ركز على الجملة الأولى والأخيرة من كل فقرة لتحدد الموضوع الرئيسي. […]
- [Vocabulary in Context — المفردات في السياق + تمارين وزراية](https://madrasatye.com/vocabulary-in-context/): فهم الكلمات من خلال السياق هل سبق أن واجهت كلمة في اختبار اللغة الإنجليزية لم تسمع بها من قبل؟ لا داعي للقلق؛ الإجابة ليست دائماً في القاموس، بل في الجملة نفسها! لماذا “السياق” أهم من “الحفظ”؟ في مرحلة الثانوية العامة، لا يُتوقع منك أن تحفظ كل كلمات القاموس. المهارة التي يتحتاجها هي “التخمين الذكي” (Intelligent Guessing). عندما تتعامل مع “المفردات في السياق” (Vocabulary in Context)، أنت لا تسترجع معلومة، بل تستخدم مهاراتك التحليلية لفك شفرة المعنى. هذا الدرس سيغير نظرتك لكل نص تقرأه. كيف تكتشف المعنى؟ لاكتشاف معنى أي كلمة جديدة، اتبع استراتيجية “البحث عن الأدلة” (Clue Hunting): استراتيجيات كشف المفردات […]
- [جدول الاختبارات العامة في اليمن 1447هـ (الصف التاسع والثالث الثانوي – القسم العلمي)](https://madrasatye.com/general-examination-schedule-in-yemen-sanaa-1447/): أعلنت وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي اليمن صنعاء عن جدول الاختبارات العامة للعام الدراسي 1447هـ / 2025–2026م لطلاب الشهادة الأساسية (الصف التاسع) والشهادة الثانوية العامة – القسم العلمي. في هذه الصفحة يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاطلاع على مواعيد الاختبارات الرسمية لجميع المواد الدراسية مع وقت بدء الامتحان وانتهائه لكل مادة، وذلك لتسهيل الاستعداد والتنظيم الجيد للمذاكرة قبل الاختبارات. تبدأ جميع الاختبارات في الساعة 8:30 صباحًا وتنتهي في الساعة 11:30 صباحًا، وتبلغ مدة الاختبار ثلاث ساعات لكل مادة. 📋 جدول الشهادة الثانوية العامة القسم العلمي | للعام الدراسي 1447هـ (2025 – 2026م) اليوم والتاريخ المادة الدراسية الفترة بداية الإجابة نهاية الإجابة المدة […]
- [اختبارات وزارية إلكترونية- انجليزي - الثالث الثانوي - تفاعلي](https://madrasatye.com/final-english-exams-g12/): الاختبارات الإلكترونية الذكية 👋 هذه الاختبارات ليست مجرد وسيلة للتدريب، بل أداة مصممة لمساعدتك على تحسين مستواك بأسرع وقت ممكن قبل الاختبار النهائي. 💡 تعتمد هذه الاختبارات على فكرة بسيطة وفعّالة: بدل ما تراجع كل المنهج بشكل عشوائي، يتم تحليل أدائك لمعرفة: 🎯 الهدف هو: 📢 هل لديك ملاحظات على الاختبارات الإلكترونية؟ نسعى دائمًا لتقديم اختبارات وزارية إلكترونية دقيقة ومفيدة لطلاب الصف الثالث الثانوي.إذا لاحظتم أي خطأ في سؤال أو إجابة، أو كان لديكم أي مقترحات أو ملاحظات تساعد في تحسين المحتوى، نرجو منكم التواصل معنا مشكورين.ملاحظاتكم محل تقدير وتسهم في تطوير هذه المنصة لخدمتكم بشكل أفضل.📩 يمكنكم إرسال ملاحظاتكم من […]
- [اختبارات وزارية - انجليزي - الثالث الثانوي - المجموعة 1](https://madrasatye.com/ministry-exams-english-g12g-group-1/): 🏆 تحدي الحصول على الدرجة النهائية! أمامك الآن مجموعة من الأسئلة الوزارية الحقيقية للأعوام السابقة. هل مستواك يؤهلك لحصد الدرجة النهائية؟ استعن بالله وابدأ.. بالتوفيق! 💪 ⚠️ تعليمات هامة قبل البدء: المجموعة الأولى المجموعة الثانية
- [Adjective Structures الهياكل الشائعة للصفات والعبارات الوصفية](https://madrasatye.com/adjective-structures-%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%8a%d8%a7%d9%83%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%a7%d8%a6%d8%b9%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%b5%d9%81%d8%a7%d8%aa-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa/): Adjective Structures الهياكل الشائعة للصفات والعبارات الوصفية 1. Intensifiers: So vs Such These structures intensify the meaning (make it stronger). تستخدم لتقوية معنى الصفة (جداً). so + adjective My friends are so nice. (تستخدم مع الصفة فقط). such + adjective + noun They are such nice people. (تستخدم مع الصفة + الاسم). 2. Limits: Enough vs Too تستخدم لتوضيح الحدود أو عدم الملاءمة. Rule: • Enough comes after adjectives (old enough). • Too comes before adjectives (too big). adj + enough She is not old enough to marry. too + adj (+ to + inf) This shirt is too big for […]
- [Double Comparatives قاعدة: كلما… كلما…](https://madrasatye.com/double-comparatives-%d9%82%d8%a7%d8%b9%d8%af%d8%a9-%d9%83%d9%84%d9%85%d8%a7-%d9%83%d9%84%d9%85%d8%a7/): Double Comparatives قاعدة: كلما… كلما… 1. Function & Logic This structure shows Cause and Effect or parallel change. تستخدم هذه القاعدة لإظهار العلاقة بين شيئين (إذا تغير الأول، يتغير الثاني). [Image of cause and effect relationship graph] 📈 ➕ 📈 Relative Increase زيادة نسبية (كلما زاد، زاد) The more..., the more... 📈 ➖ 📉 Inverse Relationship علاقة عكسية (كلما زاد، قل) The more..., the less... 2. Examples The faster you run, the more tired you get. Cause: Speed goes up ⬆️ | Effect: Tiredness goes up ⬆️ كلما ركضت أسرع، كلما تعبت أكثر. The more you study, the better your results […]
- [Like vs. Unlike استخدام Like و Unlike للمقارنة](https://madrasatye.com/like-vs-unlike-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85-like-%d9%88-unlike-%d9%84%d9%84%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d9%86%d8%a9/): Like vs. Unlike استخدام Like و Unlike للمقارنة 1. Meaning & Function These prepositions are used to show similarity or contrast between nouns/pronouns. تستخدم حروف الجر هذه لإظهار التشابه أو الاختلاف بين الأسماء والضمائر. ✅ Like Similar to (مثل / يشبه) 🆚 Unlike Different from (على عكس / بخلاف) 2. Sentence Structure A. Using “Like” (Similarity) Like + noun, + Subject + verb… Like my teacher, I can speak English. (مثل معلمي، أنا أتحدث الإنجليزية). Like water, this drink has no color. B. Using “Unlike” (Contrast) Unlike + noun, + Subject + verb… Unlike my teacher, I make mistakes. (على عكس […]
- [Using: The same + Noun + as](https://madrasatye.com/using-the-same-noun-as/): Using: The same + Noun + as استخدام التركيب للمقارنة والتطابق 1. Structure & Usage This structure is used to show that two or more things are identical or alike. يستخدم هذا التركيب لإظهار أن شيئين متطابقين أو متشابهين جداً. the same + NOUN + as ✅ Positive Form He has the same car as his brother. لديه نفس السيارة التي لدى أخيه. ⛔ Negative Form This isn’t the same idea as yours. هذه ليست نفس الفكرة التي لديك. 2. Key Rules Compare Nouns: We use this structure with Nouns (Not adjectives). نستخدم هذا التركيب مع الأسماء فقط، وليس الصفات. Identity: […]
- [Comparison: As ... As المقارنة لإظهار التساوي أو التشابه](https://madrasatye.com/comparison-as-as-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d9%86%d8%a9-%d9%84%d8%a5%d8%b8%d9%87%d8%a7%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b3%d8%a7%d9%88%d9%8a-%d8%a3%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%a8/): Comparison: As … As المقارنة لإظهار التساوي أو التشابه 1. Positive Form (Equality) Used to show similarity or equality between two people or things. يستخدم هذا التركيب عندما يكون الشيئان متماثلين في صفة معينة. as + adjective + as Examples: She is as tall as her brother. (They have the same height) My house is as big as yours. 2. Negative Form (Inequality) Used to show that one is less than the other. تستخدم للنفي، لإظهار أن أحدهما أقل من الآخر في الصفة. not as + adjective + as Examples: This book is not as interesting as the last one. He […]
- [Comparison of Adjectives المقارنة بين الصفات](https://madrasatye.com/comparison-of-adjectives-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d9%86%d8%a9-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%b5%d9%81%d8%a7%d8%aa/): Comparison of Adjectives المقارنة بين الصفات 1. Types of Comparison We use adjectives to show differences or similarities. نستخدم الصفات للمقارنة لإظهار الاختلاف أو التشابه بين الأشخاص أو الأشياء. 1. Positive (العادية): Just describing. Ali is tall. 2. Comparative (المقارنة): Comparing two things. Ali is taller than Omar. 3. Superlative (التفضيل): Comparing one vs group. Ali is the tallest in the class. 2. Comparative (Two Things) Short Adjectives (1 Syllable) Rule: Add -er + than للصفات القصيرة: نضيف -er + than. Small Smaller than Fast Faster than Long Adjectives (2+ Syllables) Rule: more + Adjective + than للصفات الطويلة: نستخدم more […]
- [Order of Adjectives ترتيب الصفات في الجملة](https://madrasatye.com/order-of-adjectives-%d8%aa%d8%b1%d8%aa%d9%8a%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%b5%d9%81%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%85%d9%84%d8%a9/): Order of Adjectives ترتيب الصفات في الجملة 1. Introduction When we use more than one adjective before a noun, there is a specific order that native speakers naturally follow. You cannot change the order randomly. عندما نستخدم أكثر من صفة قبل الاسم، يجب أن نراعي ترتيبًا معينًا للصفات. لا يمكنك تغيير الترتيب عشوائيًا. ❌ a wooden small old house ✅ a small old wooden house 2. The Standard Order Rule Memory Tip: Think of this order: إليك الترتيب القياسي الذي يجب اتباعه (من الأعلى إلى الأسفل): 0 Determiner / Quantity a, an, the, my, some, two 1 Opinion (الرأي) beautiful, nice, […]
- [Comparatives & Superlatives المقارنة والتفضيل](https://madrasatye.com/comparatives-superlatives-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d9%86%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d8%b6%d9%8a%d9%84/): Comparatives & Superlatives المقارنة والتفضيل 1. Basic Rules: Short & Long Adjectives Definition: We use Comparatives to compare two things (A vs B). We use Superlatives to compare one thing against a whole group (A vs All). نستخدم المقارنة (Comparative) للمقارنة بين شيئين. ونستخدم التفضيل (Superlative) لمقارنة شيء واحد بمجموعة كاملة. A. Short Adjectives (One Syllable) Rule: Add -er + than | The + -est Adjective: Standard Old (قديم/كبير) Comp: older than | Super: the oldest Adjective: C-V-C Rule Hot (حار) Comp: hotter than | Super: the hottest Double the last letter (ضاعف الحرف الأخير) Adjective: Ending in Y Easy (سهل) […]
- [أدوات التعريف والنكرة (A, An, The, Zero Article)](https://madrasatye.com/%d8%a3%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d8%b1%d9%8a%d9%81-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%83%d8%b1%d8%a9-a-an-the-zero-article/): دليلك الشامل لأدوات التعريف والنكرة English Articles: A, An, The & Zero Article المستوى الأول 💡 أولاً: الخريطة الذهنية للأدوات في اللغة الإنجليزية، قبل أن نضع أي اسم، يجب أن نسأل أنفسنا: هل هذا الاسم محدد (Specific) أم عام (General)؟ النوع الأداة (Article) متى نستخدمها؟ نكرة (Indefinite) a / an عند الحديث عن شيء مفرد غير محدد (أي واحد).مثال: أريد قلماً (أي قلم). معرفة (Definite) the عند الحديث عن شيء محدد يعرفه المتحدث والمستمع.مثال: أعطني القلم (الذي على الطاولة). بدون أداة (Zero) Ø مع الجمع العام، الأسماء غير المعدودة، والأسماء المعنوية. 1️⃣ أدوات النكرة: A أم An؟ نستخدمها فقط مع المفرد […]
- [كتب منهج الصف الثالث الثانوي - اليمن](https://madrasatye.com/3rd-grade-secondary-curriculum-books-yemen/): توفر مدرستي جميع كتب المنهج اليمني برابط مباشر. المواد المشتركة (علمي – ادبي) الادب والنصوص والبلاغة كتاب الايمان كتاب الحديث والفقه كتاب السيرة النبوية كتاب القراءة كتاب القرآن الكريم اللغة الانجليزية – الكتاب المدرسي اللغة الانجليزية – كتاب التمارين كتاب النحو والصرف 📦 شرح كتاب اللغة الانجليزية للصف الثالث الثانوي ادرس من أي مكان: المقرر يعمل على الكمبيوتر، اللابتوب، وتطبيق خاص للأندرويد. (1) كورس قواعد اللغة الانجليزية (Language Reviews) (2) كورس دروس القراءة (Reading Leassons) (3) كورس الاختبارات الوزارية (Final Exams) القسم العلمي كتاب الرياضيات – علمي الرياضيات – علمي – التمارين الفيزياء – الكتاب المدرسي الفيزياء – كتاب الانشطة الكيمياء – […]

## Pages

- [إتمام الاشتراك](https://madrasatye.com/complete-subscription/)
- [المكتبة الرقمية](https://madrasatye.com/digital-library/)
- [تعديل الملف الشخصي](https://madrasatye.com/edit-profile/)
- [بوابة الآباء](https://madrasatye.com/parent-portal/)
- [التقويم الأكاديمي](https://madrasatye.com/academic-calendar/)
- [جدار الآراء](https://madrasatye.com/voice-wall/)
- [متجر المسوقين](https://madrasatye.com/affiliate-leaderboard/)
- [تسجيل مسوق ضيف](https://madrasatye.com/affiliate-signup/)
- [لوحة المسوق](https://madrasatye.com/affiliate-dashboard/)
- [نسيت كلمة المرور](https://madrasatye.com/forgot-password/)
- [دفع الباقة](https://madrasatye.com/checkout-bundle/)
- [صفحة الدفع](https://madrasatye.com/checkout/)
- [لوحة تقارير المعلم](https://madrasatye.com/lwhh-tqaryr-almalm/)
- [المسارات التعليمية](https://madrasatye.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a9/)
- [إنشاء حساب جديد](https://madrasatye.com/new-account/)
- [دخول الطلاب](https://madrasatye.com/student-login/)
- [لوحة تحكم الطالب](https://madrasatye.com/student-dashboard/)
- [مقياس التخصص الجامعي](https://madrasatye.com/discover-your-university-major/): 🎓 اكتشف تخصصك الجامعي الأنسب لميولك وقدراتك هل تشعر بالحيرة أمام خيارات التخصصات الجامعية الكثيرة؟ لست وحدك! اختيار التخصص الجامعي هو أحد أهم القرارات في حياتك، ومن الطبيعي جداً أن تشعر ببعض التردد. لذلك، صممنا لك في منصتنا “مقياس التخصصات الذكي” ليكون بوصلتك نحو المستقبل. 🔬 كيف يعمل هذا المقياس؟ هذا المقياس ليس مجرد أسئلة عشوائية، بل هو مبني على نظرية “هولاند” (Holland Codes – RIASEC) العالمية، وهي واحدة من أدق النظريات العلمية والمعتمدة دولياً في مجال الإرشاد المهني والأكاديمي. يقوم النظام بتحليل إجاباتك لربط سمات شخصيتك بالبيئات التعليمية والمهنية التي ستتألق وتبدع فيها. 🎯 ماذا ستحصل بعد انتهائك من المقياس؟ في غضون دقائق معدودة، […]
- [نظام "الاختبارات التفاعلية الذكية" لمادة اللغة الانجليزية للثالث الثانوي](https://madrasatye.com/online-english-course/): 🎓 لطلاب الصف الثالث الثانوي 13 شوال 1447هـ الموافق 1 / 4 / 2026م ⏳ لم يتبقَّ وقت للمذاكرة العشوائية… أو البدء من الصفر ❌ مراجعة المنهج كامل = تضييع وقت✅ التركيز على نقاط ضعفك = أعلى درجة في أقل وقت الآن وقت “المذاكرة الذكية والنشطة” إذا كنت تبحث عن طريقة ذكية وسريعة لتشطيب المنهج وفهم نمط الأسئلة الوزارية… فهذا لك 👇 🎯 نظام الاختبارات التفاعلية الذكية 🎯 لمادة اللغة الانجليزية 💡 تشطيب المنهج بأسلوب عملي ومباشر 💡 💡 الفكرة مختلفة تمامًا: في الوقت الضيق ❌ لا تبدأ من الصفر ✅ بل ركّز على نقاط ضعفك… ودرّب نفسك عليها مباشرة 📊 […]
- [العروض والدورات](https://madrasatye.com/latest-courses-and-announcements/): مقرر مادة اللغة الانجليزية – للصف الثالث الثانوي ادرس من أي مكان: المقرر يعمل على الكمبيوتر، اللابتوب، وتطبيق خاص للأندرويد. (1) كورس قواعد اللغة الانجليزية (Language Reviews) (2) كورس دروس القراءة (Reading Leassons) (3) كورس الاختبارات الوزارية (Final Exams) 🎓 لطلاب الصف الثالث الثانوي “المذاكرة الذكية والنشطة” إذا كنت تبحث عن طريقة ذكية وسريعة لتشطيب المنهج وفهم نمط الأسئلة الوزارية… فهذا لك 👇 🎯 نظام الاختبارات التفاعلية الذكية 🎯 لمادة اللغة الانجليزية 💡 تشطيب المنهج بأسلوب عملي ومباشر 💡 💡 الفكرة مختلفة تمامًا: في الوقت الضيق ❌ لا تبدأ من الصفر ✅ بل ركّز على نقاط ضعفك… ودرّب نفسك عليها مباشرة 📊 […]
- [دورة المذاكرة الذكية](https://madrasatye.com/course-enrloement/): دورة المذاكرة الذكية 🚨 الامتحانات الوزارية قربت! لطلاب الثالث الثانوي: توقف عن المذاكرة بجهد.. وابدأ بذكاء! دورة: المذاكرة الذكية (كيف تلتهم المنهج بنصف الجهد؟) هل تعاني من هذه المشاكل؟ نسيان متكرر للمعلومات 🧠 تراكم الدروس وصعوبة الحفظ 📚 رهبة وتوتر من الامتحانات 😰 مذاكرة ساعات طويلة بلا نتيجة ⏳ ماذا ستتعلم في 3 أيام عملية؟ تفجير القدرات: كسر حاجز الخوف والرهبة من الوزاري نهائياً. أدوات خارقة: أساليب عملية للحفظ السريع وعدم النسيان. أسرار الامتحان: كيفية التعامل بذكاء مع ورقة الامتحان لضمان الدرجة. هدايا حصرية: ملخصات وأدوات مساعدة للمشتركين 🎁 مع المدرب الخبير: عبدالقادر شرف الدين اختر الطريقة التي تناسبك 📅 الموعد: […]
- [استعد من الآن لاختبار مادة الإنجليزية للصف الثالث الثانوي](https://madrasatye.com/courses-exam-for-third-secondary/): 🎓 لطلاب الصف الثالث الثانوي ضايع بين كثرة الملازم والأوراق؟ تعبت من البحث عن مدرس خصوصي؟ ✨ الحل عندنا! صممنا لك منهج تفاعلي لمادة اللغة الانجليزية كل ما تحتاجه للنجاح في مادة اللغة الانجليزية … في مكان واحد هل تعاني من هذه المشاكل؟ 🤔 تحفظ القواعد وتنسى بسرعة؟ تتوتر عند الاختبار ولا تعرف تدير الوقت؟ ضايع بين كثرة الملازم والأوراق؟ تعبت من البحث عن مدرس خصوصي؟ ✨صممنا لك منهج تفاعلي يقضي على كل هذه المخاوف. اعرف كيف تذاكر، وايش تذاكر.. التدريب على الاختبارات هو الطريق الأصح للوصل الى الدرجة النهائية 📦 ماذا يحتوي المقرر؟ ادرس من أي مكان: المقرر يعمل على الكمبيوتر، […]
- [الاسئلة الشائعة FAQ](https://madrasatye.com/faq/): الاسئلة الشائعة FAQ مرحبًا بك في صفحة الأسئلة الشائعة حرصًا منا على تسهيل تجربتك التعليمية، قمنا بتجميع أكثر الأسئلة شيوعًا التي تهم الطلاب والمعلمين، مع إجابات واضحة ومباشرة تساعدك على فهم آلية التسجيل، الدفع، الدراسة، والاختبارات بكل سهولة.في حال لم تجد الإجابة التي تبحث عنها، لا تتردد في التواصل مع فريق الدعم، وسنكون سعداء بخدمتك.
- [فيديوهات تعليمية](https://madrasatye.com/educational-videos/)
- [شروط واحكام انضمام المعلم](https://madrasatye.com/terms-and-conditions-for-teacher-membership/): شروط واحكام انضمام المعلم لمنصة “مدرستي” تعتبر منصة “مدرستي” بيئة تعليمية مبتكرة تقدم للمعلمين فرصة توسيع نطاق التعليم خارج حدود الفصول الدراسية التقليدية، عبر وسائل تعليمية رقمية متطورة. لضمان تقديم أفضل تجربة تعليمية للطلاب والمحافظة على مستوى عالٍ من الجودة والالتزام المهني، وضعت المنصة مجموعة من الشروط والأحكام التي يجب على المعلمين الالتزام بها عند الانضمام. في هذا المقال، نستعرض أهم هذه الشروط والأحكام لضمان تجربة تعليمية مهنية وآمنة للجميع. أولا: الشروط والاحكام العامة: التسجيل وإنشاء الحساب لانضمام المعلمين إلى منصة “مدرستي”، يتعين عليهم إنشاء حساب شخصي باستخدام معلومات دقيقة وشاملة. يجب أن تشمل هذه المعلومات الاسم الكامل، البريد الإلكتروني، المؤهلات […]
- [انضم كمعلم](https://madrasatye.com/join-us-as-a-teacher/): الانضمام إلى منصة “مدرستي” التعليمية هل أنت معلم؟ انضم الآن شكرًا لاهتمامكم بالانضمام إلى قاعدة بيانات المعلمين على منصة “مدرستي” التعليمية. تهدف المنصة إلى بناء قاعدة بيانات للمعلمين الذين لديهم الرغبة والقدرة على تقديم دروس تعليمية أونلاين بجودة عالية. سيتم مراجعة جميع الطلبات وفق شروط الانضمام المحددة أدناه. تعبئة هذه الاستمارة لا تعني القبول المباشر، حيث سنقوم بمراجعة وتقييم البيانات، والتواصل مع المتقدمين المؤهلين عند توفر فرص مناسبة. شروط الانضمام إلى قاعدة بيانات المعلمين: يرجى تعبئة جميع الحقول المطلوبة بدقة ورفع المستندات المطلوبة، مع العلم أنه سيتم التواصل مع المعلمين الذين يستوفون هذه الشروط عند توفر فرص تدريسية ملائمة. استمارة تسجيل […]
- [الرئيسية](https://madrasatye.com/): شرح يوصّل المعلومة نشرح الدروس خطوة خطوة بأسلوب بسيط يخليك تفهم من أول مرة، بدون تعقيد. بديل المعلم الخصوصي ما في داعي للبحث والتعب، دروس أونلاين مع شرح واضح يغنيك عن الدروس الخاصة. ذاكر حسب وقتك المتاح تابع دروسك متى ما تحب، وأعد الشرح أكثر من مرة حسب حاجتك. 🎓 لطلاب الصف الثالث الثانوي ضايع بين كثرة الملازم والأوراق؟ تعبت من البحث عن مدرس خصوصي؟ ✨ الحل عندنا! صممنا لك منهج تفاعلي لمادة اللغة الانجليزية كل ما تحتاجه للنجاح في مادة اللغة الانجليزية … في مكان واحد 📦 ماذا يحتوي المقرر؟ ادرس من أي مكان: المقرر يعمل على الكمبيوتر، اللابتوب، وتطبيق خاص […]
- [من نحن](https://madrasatye.com/about-us/): من نحن من نحن منصة مدرستي هي منصة تعليمية يمنية تهدف إلى تقديم دروس دعم وشروحات تفاعلية للطلاب في مختلف المراحل الدراسية (من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية)، وفقاً للمنهج اليمني. توفر المنصة موارد تعليمية متكاملة تشمل دروساً تطبيقية وتمارين متنوعة في مواد أساسية مثل اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، العلوم، الفيزياء، الكيمياء، وغيرها من المواد الدراسية. تتيح مدرستي الفرصة للطلاب للوصول إلى محتوى تعليمي حديث ومواكب لاحتياجات الطلاب الأكاديمية، وتقدم دروساً تعليمية مباشرة وجلسات تدريبية تفاعلية عبر الإنترنت باستخدام منصات مثل Google Meet وZoom. كما توفر المنصة تطبيقاً على أجهزة الأندرويد، مما يمكّن الطلاب من الوصول إلى المحتوى التعليمي بسهولة من أي […]
- [تواصل معنا](https://madrasatye.com/contact-us/): تواصل معنا مرحبًا بك في صفحة تواصل معنا على منصة مدرستي! نحن هنا للإجابة على جميع استفساراتك وتقديم الدعم الذي تحتاجه لضمان تجربة تعليمية مميزة. يسعدنا سماع آرائك واقتراحاتك، ويسرنا أن نساعدك في حل أي تحديات تواجهك على المنصة. قبل إرسال رسالتك، يمكنك الاطلاع على الأسئلة الشائعة في أسفل الصفحة، فقد تجد إجابة عن سؤالك مباشرة. وإذا لم تجد ما تبحث عنه، فلا تتردد في التواصل معنا عبر النموذج أدناه، وسنرد عليك في أقرب وقت ممكن. كما يمكنك التواصل معنا مباشر عبر الواتس آب من هنا الأسئلة الشائعة
- [سياسة الخصوصية](https://madrasatye.com/privacy-policy/): سياسة الخصوصية منصة “مدرستي” هي منصة تعليمية إلكترونية تهدف إلى تسهيل عملية التعليم وتساعد الطلاب على تعلم المهارات الأساسية بطريقة مرنة وفعالة. تحرص منصة “مدرستي” على الحفاظ على خصوصية المستخدمين وتضمن أدوات أمنية وإجراءات لحماية البيانات الخاصة بهم. وفي هذا المقال، سنناقش سياسة الخصوصية التي تتبعها منصة “مدرستي”. تشمل سياسة الخصوصية لمنصة “مدرستي” جميع البيانات التي يتم جمعها من المستخدمين أثناء استخدام المنصة، وتحترم المنصة خصوصية المستخدمين بما يلي: 1- البيانات الشخصية: تقوم منصة “مدرستي” بتجميع البيانات الشخصية للطلاب والمعلمين الذين يستخدمون المنصة. وتحافظ المنصة على سرية هذه البيانات ولا تقوم بتسليمها إلى أي شخص أو جهة خارجية. وتتطلب المنصة الحصول […]
- [المقالات](https://madrasatye.com/blog/)


[comment]: # (Generated by Hostinger Tools Plugin)